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第242节（第3页）

反对者则说祖宗成法不可变，圣贤之法不可变！既然圣贤著书立说没有句读符号，那就不应该改变。

支持者就说“圣人云‘逝者如斯夫，不舍昼夜’‘苟日新，日日新’，怎么会是不可变？若不可变那就该只有一圣人而不该有这么多的圣人。既然圣贤之言不可用句读符号来标注，那亦不可用朱子注解，君为何又对着朱子集注来看圣人之书？”

反对者就开始人参攻击“无理取闹，一派胡言”

更有支持林重阳的人写了犀利的文章发在京城快报上，其中心之言：“圣人著书立说之初，为的是教诲、流传，而非固步自封、敝帚自珍，若仅为保守不变，那何须著书流传？文化是为了流传，如大江大河奔流不息，造福两岸，文化不是要做枯井，哪怕万丈深邃，也不过是一汪深潭，坐井观天！”

一锤定音，把谭学士为首的给憋了回去，鼓了几次，都没有鼓出能够反驳之言。

于是他们直接来了一句釜底抽薪之语“林修撰不愧状元才，言辞犀利，攻讦有力，佩服佩服！”

他们讥讽林重阳自己捉刀作文反击，又不敢直接面对面对喷，反而暗戳戳换个名字发到京城快报上去。

实在是有违君子之道，不够光明磊落。

林重阳则坦坦荡荡，“诸位大人，这一场句读之争实在出乎下官所料，下官也只当是学问之争从未联系到自己身上，不觉得荣也不觉得辱，甚至从来没有发表过任何言论，又如何不够光明磊落？”

此言论便是他的声明，他只负责探路，不负责掐架，他只负责点火，不负责添柴或者灭火。

如果火种不能落地生根，那他累到吐血也没有用，说明不适合或者眼下不适合这个环节。

可如果火种落地生根，星火燎原，那就说明这一片饥渴的土地，需要天雷勾动，而并非一潭死水注定覆灭结局。

之前反对者们就是仗着林修撰从不以真实身份公开发表任何言论，所以就打着学术辩论的旗号对他各种攻击，现在他公开声明，他们反而不好再继续，毕竟都说过对事不对人，不能撕破脸。

不过反对者们是不死心的，翰林院谭学士等人偃旗息鼓，自然还有追随者们在外面此起彼伏。

当然，外面林重阳的追随者更多，尤其是那位神秘的投稿人，一连发表了好几篇抨击某些人固步自封、妄图封锁文化，不许普罗大众涉足，有违太祖与陛下招贤纳士、令天下人读书上进为国效力的国法，这才是真正的有法不依，乱祖宗之法，其心可诛！

其心可诛！

泰山般的力道，将所有反对者的言论全都碾为齑粉。

就在反对者们觉得不过是一个句读符号，似乎也没什么好争论的，毕竟言官、内阁、太子、皇帝，都集体沉默似乎并不知道这样一场没有硝烟的战争，他们的争论没有强有力的靠山，所以只能不了了之。

甚至还有人觉得这一篇篇如刀如剑的文章，说不定就是陛下着人写的，毕竟陛下批阅奏章千万实在是不耐烦，想要有句读符号省力气也是情有可原的。

其实林重阳也不知道谁写的文章，竟然这样给力，且无条件支持他。

他问过陆延、赵文藻等人，他们都表示自己没有这样的大局观，他又问过沈老爷子，沈老爷子表示自己虽然有这样的大局观，但是没有这样的战斗力和爆发力——就是不够毒舌。

打探不出来，他也只能暂时按下，然后抛出了下一个火球——《拼音启蒙书》

这本书还有很多其他的名字，都是被别人冠上的，《启蒙新书》《林氏启蒙秘诀》《一天快速启蒙》《全民扫盲不是梦》《给心仪的姑娘写封信吧》《饿死先生》《不用挨手板也能读书》《黄金屋与颜如玉》……

当然，拼音不可能让先生真正失业，只会让他们有更多的学生可教，因为越来越多的人通过拼音入门，发现了识字的好处，那他们就会有入学的需求。而拼音也只是入门之用，只能认字，之后要想学习文章奥义，还是要师从先生。

林重阳这本书准备了有四年，后来也有实践基础，教冯顺等人通过学拼音来学习，还咨询过许多文人，也算是集思广益。

他还考虑到尽可能多的细节，以及一个关键的问题——跟荆老板商量将拼音也加入活字印刷，这样就可以快速印出大量的带有拼音的书籍。

既能推广文化传播，又可以让活字印刷作坊活起来。

在筹备启蒙书的时候，他已经培训了一个拼读班，这个班没有一个是有功名的书生，全是没文化的小子们。

冯顺是班长，负责教课、检查作业，然后将水平不错的推荐给林重阳考核，考核过关就可以毕业，然后去教授别人。

如今新书发布，这个拼读班的二十名十多岁的少年们也都毕业，开始在各坊、市集、街口、茶寮等摆上书桌，免费教人学拼音。

不管是买书不买书的，全都可以来学，学会了就可以用。

“爷爷，爷爷，那边有摆摊的，我们去看看吧。”

“这位小先生，咱们可是大字不识一个的大老粗，也能学认字？”

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